Cała polska czyta dzieciom
31.03.2009.

Pierwszego czerwca 2001 Fundacja "ABCXXI - Program Zdrowia Emocjonalnego" zainaugurowała kampanię społeczną "Cała Polska czyta dzieciom", której celem jest uświadomienie ogromnego znaczenia czytania dziecku dla jego rozwoju psychicznego, umysłowego i moralnego oraz stworzenie nawyku codziennego czytania dzieciom przez co najmniej 20 minut w domach, przedszkolach, szkołach, szpitalach, świetlicach etc.
W ramach kampanii powstały reklamy telewizyjne "Tato, czy ty umiesz czytać?" oraz "Męskie rozmowy", teledysk do piosenki Natalii Kukulskiej "Wspomnienia są blisko" oraz cykl 14 dwuminutowych filmów, na których znane osoby - m.in. Kajah, Paweł Kukiz, Manuela Gretkowska, Krzysztof Materna, Paweł Nastula, Zbigniew Niemczycki, Jerzy Owsiak, Henryk Sawka - czytają swoim dzieciom. Kampanii towarzyszy wiele publikacji prasowych. W czerwcu zarówno 2002 jak i 2003 roku zorganizowano "Ogólnopolski Tydzień Czytania Dzieciom", w którym udział wzięło kilkadziesiąt miast i miejscowości.
W lipcu 2002 roku Ipsos przeprowadził badania znajomości kampanii promującej głośne czytanie dzieciom. W wrześniu 2003 roku zaś powyższe badanie zostało powtórzone.
Poniższy raport prezentuje wyniki badań znajomości kampanii promującej głośne czytanie dzieciom przeprowadzone na ogólnopolskiej próbie respondentów we wrześniu 2003. 

ZNAJOMOŚĆ AKCJI
Po dwóch latach od zainaugurowania akcji „Cała Polska czyta dzieciom”  znajomość jej deklaruje blisko 2/3 Polaków od 15 roku wzwyż: we wrześniu 2003 roku znajomość akcji deklaruje 63% Polaków, o 6% mniej niż w sierpniu 2002 roku - różnica ta jest istotna statystycznie, podobnie jak w roku 2002 częściej o akcji słyszały kobiety, nastolatkowie oraz osoby w wieku od 25 do 49 lat, osoby ze średnim bądź wyższym wykształceniem oraz mieszkańcy średniej wielkości miast (od 50 do 200 tysięcy mieszkańców), we wrześniu 2003 roku najwyższy poziom znajomości akcji zaobserwowano w północnych regionach Polski.

WPŁYW AKCJI
Akcja „Cała Polska czyta dzieciom” wpłynęła na bezpośrednia zmianę zachowania połowy Polaków  do których dotarła informacja o niej, co w skali całego kraju stanowi blisko jedną trzecią Polaków od 15 roku wzwyż: najczęściej pod wpływem akcji „Cała Polska czyta dzieciom” Polacy zaczęli zachęcać inne osoby do czytania dzieciom na głos (27% Polaków, którzy słyszeli o akcji), 13 procent Polaków, którzy słyszeli o akcji deklaruje częstsze czytanie swoim dzieciom na głos, zaś kolejne 8 procent rozpoczęło dzięki akcji głośne czytanie dzieciom (w tym 7% zaczęło czytać swoim dzieciom, zaś 1% zaczął czytać dzieciom z rodziny np. wnukom lub siostrzeńcom). 

Akcja „Cała Polska czyta dzieciom” wpłynęła także na zmianę opinii Polaków dotyczącej telewizji, komputera oraz czytania książek w życiu dzieci: Polacy, którzy słyszeli o akcji częściej zgadzają się z opiniami, że już niemowlaki powinny słuchać głośnego czytania, że dzięki głośnemu czytaniu dzieci szybciej się rozwijają zarówno emocjonalnie jak i umysłowo oraz że telewizja może wyrządzić szkody w psychice dzieci i młodzieży, Polacy, którzy słyszeli o akcji częściej nie zgadzają się z opiniami że oglądanie telewizji to ciekawsze zajęcie niż czytanie książek oraz że nastolatki mogą spędzać nawet 5-6 godzin dziennie przed telewizorem lub komputerem, o ile program jest dopasowany do ich wieku i pogłębia ich wiedzę. 

ZAJĘCIA POLSKICH DZIECI
Niezależnie od wieku polskie dzieci zdecydowanie więcej czasu spędzają oglądając telewizję niż słuchając książek czytanych na głos: dzieci do piątego roku życia oglądają telewizję średnio godzinę dziennie, blisko pół godziny słuchają książek czytanych na głos i kolejne pół godziny słuchają opowiadanych bajek; najwięcej czasu - bo blisko półtorej godziny - spędzają przed telewizorem dzieci w wieku wczesnoszkolnym (6-10 lat), kolejną godzinę poświęcają na odrabianie lekcji,  ponad 40 minut poświęcają na samodzielne czytanie książek i ponad pół godziny spędzają przed komputerem; głośnego czytania książek dzieci w wieku od 6 do 10 lat słuchają średnio 18 minut dziennie i niemal tyle samo czasu słuchają opowiadania bajek.
 
Polskie nastolatki najwięcej czasu poświęcają na odrabianie lekcji (ponad półtorej godziny), oglądając telewizję (średnio 78 minut), czytając samodzielnie książki (średnio 57 minut, w tym ponad pół godziny na czytanie szkolnych lektur) oraz przy komputerze (średnio 52 minuty); dzieci powyżej 10 roku życia praktycznie nie słuchają już ani głośnego czytania ani bajek opowiadanych przez rodziców lub opiekunów.
Wśród dzieci uczęszczających do placówek oświatowych przedszkolaki najczęściej słuchają książek czytanych na głos (trzy czwarte przynajmniej raz w tygodniu) jak i najczęściej oglądają telewizję (jedna trzecia przynajmniej raz w tygodniu). W większości szkół ponadgimnazjalnych młodzież nie słucha książek czytanych na głos ani nie ogląda telewizji.

CZYTELNICTWO KSIĄŻEK W POLSCE
W ciągu ostatniego półrocza większość Polaków od 15 roku życia wzwyż przeczytało przynajmniej jedną książkę:   
odsetek osób które przeczytały przynajmniej jedną książkę w ciągu ostatnich 6 miesięcy rośnie wraz z wykształceniem Polaków, maleje zaś wraz z wiekiem; czytelnikami są także częściej  kobiety niż mężczyźni; czytanie książek uzależnione jest również od doświadczeń z dzieciństwa związanych ze słuchaniem głośnego czytania: blisko połowa Polaków która przeczytała w ciągu ostatniego półrocza minimum 6 książek w dzieciństwie często słuchała książek czytanych na głos, zaś większość Polaków którzy w ciągu ostatnich 6 miesięcy nie przeczytali ani jednej książki nie słuchała w dzieciństwie głośnego czytania.
PDF Drukuj Email
 
« poprzedni artykuł   następny artykuł »